Kicsit azért vicces, de koránt sem annyira, mint amennyire szomorú az a tény, hogy a mai világban egy gyereknek ahhoz, hogy normális életet éljen 48 órából kellene inkább állnia a napjának!
Mért is mondom ezt? Ha már iskola.. Egy egyszerű matek feladványt fogunk megoldani együtt! Ebből majd meglátjuk miről is beszéltem.
A feladvány:
Péter (18) egy gimnáziumba jár, éppen most végzős (12.). Hamarosan érettségizni fog az órarendjében vastagon szedett tantárgyakból: matematika, magyar, angol, emelt történelem, választott filozófia/etika. Az órarend azért ilyen szép színes és változatos, mert külön vannak szedve az érettségi tantárgyak, a plusz iskolai tevékenységek. Valamint a színskála jelzi az adott tantárgy otthoni tanulási nehézségét vöröstől-zöldig.
Petinek a héten 34 tanórája van, 3 táncórája és két előkészítő órája (bár az egyik ütközik a testneveléssel, de ez az ő baja nemde?)
A tanórák, fakultációk 45 percesek, egy 20 perces szünet kivételével a többi 10 perces, pénteken nincs nagyszünete. A tánc 1 órás.
A kérdések:
Peti mennyi időt is tölt az iskolájában a héten?
Ebből mennyi szellemi terhelés, mennyi a fizikai, mennyi a pihenés?
Az idejének hány százalékát tölti iskolában, egész héten és csak a hétköznapokat nézve?
Peti 8 órát alszik naponta! Ez a hétköznapi idejének hány százaléka?
Otthon, ha a minimumot tanulja, miután odafigyelt, az mennyi időt vesz igénybe?
Eszik az iskolában, a nagyszünetben. Viszont otthon is ebédel és vacsorázik is, utazik is, wc-re is jár, fürdeni is szokott. Be kell pakolni a következő napra, az sem árt, ha felöltözik, fésülködik és fogat most mielőtt indul. Mennyi ideje jut ezekre?
Nem utolsó sorban Szeretne kikapcsolódni, találkozni a barátaival, beszélgetni az otthoniakkal, hát ez majd a maradék lesz!
(7+5+6+6+4) x10 + 4 x20 = 360 perc (szünet)
35 x45= 1575 perc (tanóra és fakultáció)
3 x60= 180 perc (táncóra)
360 + 1575 + 180 = 2115 percet tölt az iskolában Péter az első hétfői csengőjétől az utolsó péntekiig. Ez 35 óra és 25 perc!
5 x45 + 180 = 405 perc (tesi és tánc/fizikai terhelés)
vagy
4 x45 +180 = 360 perc (fizikai terhelés hogyha fakultációra megy Péter tesi helyett)
Ez 6 óra vagy 6 és háromnegyed!
26 x45 = 1170 perc (szellemi terhelés/tesi, ofő, művészetek kiesett)
vagy
27 x45= 1215 perc (szellemi terhelés ha faktra megy tesi helyett)
Ez 19 és fél óra vagy 20 óra és 25 perc!
Egy hét
7x24 = 168 órából áll, ami 10 080 percnek felel meg, összesen eloszlatva ennek kb 20%-át tölti az iskolában Péter.
Leterhelés, és pontosabb adatok szempontjából azonban az 5 hétköznappal kell számolnunk!
A hétköznapok összesen
5x24 = 120 órából, tehát 7200 percből állnak, ebben az esetben már a napja szinte 30%-át tölti iskolában.
Az a tényt sem hagyhatjuk figyelmen kívül, hogy hétköznap
5 x8 = 40 órát, 2400 percet csak alszik, hogy kipihent legyen legalább! Ez az idejének 33%-a!
Arra eddig nem tértünk ki Péter mennyit tanul otthon, hogy normálisjegyei és érettségije legyen.
Ezt átlagban fogjuk számolni a hétre, a vörös tanórák anyagai egyszeri átnézésére 15 percet, még a naracs árnyalatokra 8 percet, a citromra 6 percet kalkulálunk!
Péter órarendje eléggé személyre szabott, például a matek neki megy, de attól még időigényes.
3 fajta vörös tantárgya van összesen 10 tanórában,
4-5 fajta narancs tantárgya van összesen 9 tanórában + 1 fakultációban hetente.
3 fajta citrom tantárgya van összesen 8 tanórában, azonban a filozófiája mind egy napon van, így arra a 4 órányi tantárgyra összesen 30 percet szán hetente! Tehát csak 4 tanórányi marad a 30 perc után.
A tudás megfelelő és maradandó elsajátításához használjuk azt az elvet miszerint 7x kell találkozni különböző formákban (írás, olvasás, hallás) egy dologgal, hogy megjegyezzük. Peti ügyes fiú az iskolában, a-még hallgatja a tanárát, addig jegyzetel is, így otthon már csak 5x kell nekifutnia egy tanulnivalónak.
10x15x5 = 750 perc
(9+1)x8x5= 400 perc
4x6x5 + 30 = 150 perc
750+400+150 = 1300 perc, ami 21 óra és 40 perc heti otthoni tanulás nagyon minimalizálva! Ez a hétköznapi idejének a 18%-a!
Ezekkel ott tartunk, hogy
30+33+18=81 % eltelt az idejéből és Peti csak iskolában volt, minimálisan tanult és aludt egy jót!
A hétköznapok mint azt már kiszámoltuk 7200 percből állnak, minden adatunk meg van ahhoz, hogy megtudjuk drága Péternek mennyi ideje is marad "élni" ekkor!
7200-2115-2400-1300= 1385 perce maradt a hétből az egyéb teendőire! EZ MAJDNEM EGY EGÉSZ NAP! HAHAHA 23 ÓRA ÉS 5 PERC!
Számoljunk nagy átlagban, bár tudjuk hogy hétfőn többet van iskolában mint pénteken, és Péter még nem engedheti meg magának, hogy mondjuk péntekre halassza a fürdéseket, evéseket.. Ilyesmi. MÉG nem képes ezt elhalasztani a hét elejéről a végére.
1 385/5 = 277 perc azaz 4 óra 37 perc jut egy nap átlagban azokra a teendőkre, amik alapszükségletnek számítanak.
Mivel eszik egyszer a suliban, az otthoni evésre egy nap 1 órát szán!
Mosdóba is jár naponta többször, fürdik is, fogat is mos ez kb 1 órát vesz igénybe összesen.
Peti nem lakik messze az iskolától ezért napi 40 percet utazik oda-vissza összesen.
Reggelente kb 27 percet vesz igénybe még elpakol, rendbe szedi magát, és útnak ered.
Személyesen is szeret beszélgetni otthon, de szorítja az idő ezért mondjuk erre 30 percet szán.
Arra ügye nem térünk ki hogy éjfélkor vagy reggel 6 kor ejti meg ezeket.
60+60+40+27+30= 217 percnél járunk ami 3 óra 37 perc.
Tehát Peti szerencsés, marad 1 egész órája naponta hétköznap átlagban szocializálódni, mondjuk kitakarítani, vásárolni, kimozdulni, sportolni, mert szeret úszni, és szeret edzeni is. 1 óra igazán kielégítő! Főleg, ha mind az 5 nap átlag számítási eredménye, a péntekre torlódik, mert ott van keveset iskolában.
Peti sajnos nem csak egy elbaszott matek feladat, Peti így él és Peti ezzel nincs egyedül.
Ő még egész átlagosan szív az iskolában. És itt csak az idejére tértünk ki! -tudom ott a szabad hétvége, de ez lényegében nem erről szól- az a 48 óra is elröppen, minden a hétköznapokban elmaradt, pótolandó dologgal.
Arra sem eveztünk el, hogy, hogyan megy neki a szalagavatójuk szervezése, mert bizony azt is ő csinálja, bár az egész osztálynak ilyen az órarendje, valószínűleg senkinek se lenne ideje rá rendesen. Az sem tiszta még, hogy minden tanár normálisan kezeli-e a leterhelt végzősöket, valószínűleg nem, mert ők maguk is leterheltek. Vagy keresztbe-hosszába stresszelik egymást esetleg. Nem mértük lea táskája súlyát sem, nem is visszük helyette.
Száraz, átlagos számokkal dolgoztunk egy emberi lény életminőségét számítva. Csakhogy ő érez, húsvér és 8 óra alvás után is tud fáradt lenni.
Arról nem is beszélve, hogy még nem volt beteg, akinek otthon kell lennie, és ha lemarad a következőhéten majd 210%-al dolgozhat, hogy ne ússzon el egész évben a tanulnivalókkal. Akkor meg honnan-hova kellene csoportosítania időt? Bár wc-n és buszon ülve tanulással is 1,5 órát nyer naponta az ember. Az is valami ügye! Lehet még evés közben fürdeni.. Vagyis hmm nem az nem.. Akkor evés közben aludni vagy inkább aludni fürdés közben? Nem, ezek valahogy nem.. De talán alvást lehet rövidíteni, tanulni helyette, aztán buszon lehet aludni.. Várjunk, azzal ugyan ott vagyunk, mintha buszon tanulnánk.. Fenébe.. Valahol csak van még tarcsiba 24 óra az éterben szerintem! Kell lennie! Ha ezt így kell csinálni, akkor még kell lennie!
Kedves Idő!
Ha olvasod ezt, gyere és segíts rajtunk, nem tudunk nélküled élni!
Mért is mondom ezt? Ha már iskola.. Egy egyszerű matek feladványt fogunk megoldani együtt! Ebből majd meglátjuk miről is beszéltem.
A feladvány:
Péter (18) egy gimnáziumba jár, éppen most végzős (12.). Hamarosan érettségizni fog az órarendjében vastagon szedett tantárgyakból: matematika, magyar, angol, emelt történelem, választott filozófia/etika. Az órarend azért ilyen szép színes és változatos, mert külön vannak szedve az érettségi tantárgyak, a plusz iskolai tevékenységek. Valamint a színskála jelzi az adott tantárgy otthoni tanulási nehézségét vöröstől-zöldig.
Petinek a héten 34 tanórája van, 3 táncórája és két előkészítő órája (bár az egyik ütközik a testneveléssel, de ez az ő baja nemde?)
A tanórák, fakultációk 45 percesek, egy 20 perces szünet kivételével a többi 10 perces, pénteken nincs nagyszünete. A tánc 1 órás.
Peti mennyi időt is tölt az iskolájában a héten?
Ebből mennyi szellemi terhelés, mennyi a fizikai, mennyi a pihenés?
Az idejének hány százalékát tölti iskolában, egész héten és csak a hétköznapokat nézve?
Peti 8 órát alszik naponta! Ez a hétköznapi idejének hány százaléka?
Otthon, ha a minimumot tanulja, miután odafigyelt, az mennyi időt vesz igénybe?
Eszik az iskolában, a nagyszünetben. Viszont otthon is ebédel és vacsorázik is, utazik is, wc-re is jár, fürdeni is szokott. Be kell pakolni a következő napra, az sem árt, ha felöltözik, fésülködik és fogat most mielőtt indul. Mennyi ideje jut ezekre?
Nem utolsó sorban Szeretne kikapcsolódni, találkozni a barátaival, beszélgetni az otthoniakkal, hát ez majd a maradék lesz!
(7+5+6+6+4) x10 + 4 x20 = 360 perc (szünet)
35 x45= 1575 perc (tanóra és fakultáció)
3 x60= 180 perc (táncóra)
360 + 1575 + 180 = 2115 percet tölt az iskolában Péter az első hétfői csengőjétől az utolsó péntekiig. Ez 35 óra és 25 perc!
5 x45 + 180 = 405 perc (tesi és tánc/fizikai terhelés)
vagy
4 x45 +180 = 360 perc (fizikai terhelés hogyha fakultációra megy Péter tesi helyett)
Ez 6 óra vagy 6 és háromnegyed!
26 x45 = 1170 perc (szellemi terhelés/tesi, ofő, művészetek kiesett)
vagy
27 x45= 1215 perc (szellemi terhelés ha faktra megy tesi helyett)
Ez 19 és fél óra vagy 20 óra és 25 perc!
Egy hét
7x24 = 168 órából áll, ami 10 080 percnek felel meg, összesen eloszlatva ennek kb 20%-át tölti az iskolában Péter.
Leterhelés, és pontosabb adatok szempontjából azonban az 5 hétköznappal kell számolnunk!
A hétköznapok összesen
5x24 = 120 órából, tehát 7200 percből állnak, ebben az esetben már a napja szinte 30%-át tölti iskolában.
Az a tényt sem hagyhatjuk figyelmen kívül, hogy hétköznap
5 x8 = 40 órát, 2400 percet csak alszik, hogy kipihent legyen legalább! Ez az idejének 33%-a!
Arra eddig nem tértünk ki Péter mennyit tanul otthon, hogy normálisjegyei és érettségije legyen.
Ezt átlagban fogjuk számolni a hétre, a vörös tanórák anyagai egyszeri átnézésére 15 percet, még a naracs árnyalatokra 8 percet, a citromra 6 percet kalkulálunk!
Péter órarendje eléggé személyre szabott, például a matek neki megy, de attól még időigényes.
3 fajta vörös tantárgya van összesen 10 tanórában,
4-5 fajta narancs tantárgya van összesen 9 tanórában + 1 fakultációban hetente.
3 fajta citrom tantárgya van összesen 8 tanórában, azonban a filozófiája mind egy napon van, így arra a 4 órányi tantárgyra összesen 30 percet szán hetente! Tehát csak 4 tanórányi marad a 30 perc után.
A tudás megfelelő és maradandó elsajátításához használjuk azt az elvet miszerint 7x kell találkozni különböző formákban (írás, olvasás, hallás) egy dologgal, hogy megjegyezzük. Peti ügyes fiú az iskolában, a-még hallgatja a tanárát, addig jegyzetel is, így otthon már csak 5x kell nekifutnia egy tanulnivalónak.
10x15x5 = 750 perc
(9+1)x8x5= 400 perc
4x6x5 + 30 = 150 perc
750+400+150 = 1300 perc, ami 21 óra és 40 perc heti otthoni tanulás nagyon minimalizálva! Ez a hétköznapi idejének a 18%-a!
Ezekkel ott tartunk, hogy
30+33+18=81 % eltelt az idejéből és Peti csak iskolában volt, minimálisan tanult és aludt egy jót!
A hétköznapok mint azt már kiszámoltuk 7200 percből állnak, minden adatunk meg van ahhoz, hogy megtudjuk drága Péternek mennyi ideje is marad "élni" ekkor!
7200-2115-2400-1300= 1385 perce maradt a hétből az egyéb teendőire! EZ MAJDNEM EGY EGÉSZ NAP! HAHAHA 23 ÓRA ÉS 5 PERC!
Számoljunk nagy átlagban, bár tudjuk hogy hétfőn többet van iskolában mint pénteken, és Péter még nem engedheti meg magának, hogy mondjuk péntekre halassza a fürdéseket, evéseket.. Ilyesmi. MÉG nem képes ezt elhalasztani a hét elejéről a végére.
1 385/5 = 277 perc azaz 4 óra 37 perc jut egy nap átlagban azokra a teendőkre, amik alapszükségletnek számítanak.
Mivel eszik egyszer a suliban, az otthoni evésre egy nap 1 órát szán!
Mosdóba is jár naponta többször, fürdik is, fogat is mos ez kb 1 órát vesz igénybe összesen.
Peti nem lakik messze az iskolától ezért napi 40 percet utazik oda-vissza összesen.
Reggelente kb 27 percet vesz igénybe még elpakol, rendbe szedi magát, és útnak ered.
Személyesen is szeret beszélgetni otthon, de szorítja az idő ezért mondjuk erre 30 percet szán.
Arra ügye nem térünk ki hogy éjfélkor vagy reggel 6 kor ejti meg ezeket.
60+60+40+27+30= 217 percnél járunk ami 3 óra 37 perc.
Tehát Peti szerencsés, marad 1 egész órája naponta hétköznap átlagban szocializálódni, mondjuk kitakarítani, vásárolni, kimozdulni, sportolni, mert szeret úszni, és szeret edzeni is. 1 óra igazán kielégítő! Főleg, ha mind az 5 nap átlag számítási eredménye, a péntekre torlódik, mert ott van keveset iskolában.
Peti sajnos nem csak egy elbaszott matek feladat, Peti így él és Peti ezzel nincs egyedül.
Ő még egész átlagosan szív az iskolában. És itt csak az idejére tértünk ki! -tudom ott a szabad hétvége, de ez lényegében nem erről szól- az a 48 óra is elröppen, minden a hétköznapokban elmaradt, pótolandó dologgal.
Arra sem eveztünk el, hogy, hogyan megy neki a szalagavatójuk szervezése, mert bizony azt is ő csinálja, bár az egész osztálynak ilyen az órarendje, valószínűleg senkinek se lenne ideje rá rendesen. Az sem tiszta még, hogy minden tanár normálisan kezeli-e a leterhelt végzősöket, valószínűleg nem, mert ők maguk is leterheltek. Vagy keresztbe-hosszába stresszelik egymást esetleg. Nem mértük lea táskája súlyát sem, nem is visszük helyette.
Száraz, átlagos számokkal dolgoztunk egy emberi lény életminőségét számítva. Csakhogy ő érez, húsvér és 8 óra alvás után is tud fáradt lenni.
Arról nem is beszélve, hogy még nem volt beteg, akinek otthon kell lennie, és ha lemarad a következőhéten majd 210%-al dolgozhat, hogy ne ússzon el egész évben a tanulnivalókkal. Akkor meg honnan-hova kellene csoportosítania időt? Bár wc-n és buszon ülve tanulással is 1,5 órát nyer naponta az ember. Az is valami ügye! Lehet még evés közben fürdeni.. Vagyis hmm nem az nem.. Akkor evés közben aludni vagy inkább aludni fürdés közben? Nem, ezek valahogy nem.. De talán alvást lehet rövidíteni, tanulni helyette, aztán buszon lehet aludni.. Várjunk, azzal ugyan ott vagyunk, mintha buszon tanulnánk.. Fenébe.. Valahol csak van még tarcsiba 24 óra az éterben szerintem! Kell lennie! Ha ezt így kell csinálni, akkor még kell lennie!
Kedves Idő!
Ha olvasod ezt, gyere és segíts rajtunk, nem tudunk nélküled élni!
Ez aztán egy pontos informáciò köteg volt. Szegèny Peti, gyakorlatilag, ha kèt napot egynek veszünk, elèg is lenne a számára, hogy minden jòl működjön. Várj csak, talán nem is az oktatási rendszer ellen kellene szòlnunk, hanem követelnünk kellene, hogy 1 nap ne 24, hanem 48 òrábòl álljon. Ez az, meg van, egy zseni vagyok������Sky Jensen voltam, az ùj Magyar világrend megteremtője����
VálaszTörlésNyilván egyszerűbb lenne napokat összevonni,mint alakítattni az oktatásirendszeren 😂😂😂
VálaszTörlés